(Download) संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा मनोविज्ञान Paper-2 - 2014
संघ लोक सेवा आयोग सिविल सेवा - मुख्य परीक्षा (Download) UPSC IAS Mains Exam 2014 मनोविज्ञान (Paper-2)
खण्ड ‘A’
Q1. निम्नलिखित प्रश्नों में से प्रत्येक का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) वैयक्तिक भिन्नताओं के उचित आकलन में कौन-से कारक बाधा डाल सकते हैं ? अनुसंधान साक्ष्य के प्रकाश में परीक्षण कीजिए ।
(b) बिना शर्त सकारात्मक आदर (रिगार्ड) से क्या तात्पर्य है ?
(c) संगठनों में कार्यस्थल-हिंसा से निपटने के लिए, पुनर्वासन की कौन-सी रणनीतियों का उपयोग किया जा सकता है ?
(d) समझाइए कि उच्च-कोटि लक्ष्यों की स्थापना किस प्रकार सामाजिक द्वंद्वों को सुलझाने में सहायक हो सकती है।
(e) भारत में जनसंख्या नियंत्रण करने में कौन-से सामाजिक व मनोवैज्ञानिक कारक बाधा पहुँचाते
Q2. (a) भारत में इस्तेमाल करने के लिए सामान्य मानसिक योग्यता परीक्षण के विकास में एक मनोवैज्ञानिक को किन विभिन्न प्रकार के मानकों को विकसित करने की आवश्यकता होगी ?
(b) भारतीय सांस्कृतिक संदर्भ में विकास से संबंधित मुद्दों पर सामूहिक निर्णयन प्रक्रिया के प्रयोग के निहितार्थों की विवेचना कीजिए ।
(c). किसी सफल उद्यमी के मनोवैज्ञानिक अभिलक्षणों को स्पष्ट कीजिए |
Q3. (a) विवेचना कीजिए कि प्रसन्नता किस प्रकार मनोवैज्ञानिक तंदुरुस्ती और स्वास्थ्य को प्रभावित करती है।
(b) निर्धन को कौन-सी मनोवैज्ञानिक दशाएँ सामाजिकतः सुविधावंचित अवस्था में रखती हैं ?
(c) कुछ मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, कौन-से मनोवैज्ञानिक अभिप्रेरकों (मोटिव्स) ने भारत में आर्थिक विकास को मंद कर दिया है ? चर्चा कीजिए ।
Q4. (a) कौन-से मनोवैज्ञानिक कारक आतंकवादी-समूह को संसंजक बनाए रखते हैं ?
(b) कलंकित लोगों (स्टिग्मेटाइज़्ड) के सामाजिक समावेशन के लिए आप किस मनोवैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग करेंगे ?
(c) क्या नेताओं को प्रशिक्षित किया जा सकता है ? सिविल कर्मचारियों के लिए नेतृत्व प्रशिक्षण कार्यक्रम के अत्यावश्यक घटक क्या होंगे ?
खण्ड "B"
Q5. निम्नलिखित प्रश्नों में से प्रत्येक का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए :
(a) दुश्चिन्ता (ऐंग्जाइटी) और मनःस्थिति विकारों के बीच आप किस प्रकार विभेद करेंगे ?
(b) आपके विचार में किस सीमा तक औद्योगिक संगठनों के अध्ययन से प्राप्त किए गए प्रबन्धन के सिद्धान्तों को भारत में अधिकारीतंत्रीय संगठनों की कार्यात्मकता बेहतर बढ़ाने हेतु इस्तेमाल में लाया जा सकता है ?
(c) ग्रामीण भारत में अध्यापन-अधिगम प्रक्रम को प्रभावित करने वाले कारकों को गिनाइए ।
(d) एक मनोवैज्ञानिक के रूप में, छोटे परिवार के मानक के समर्थन में, अभिवृत्तिक परिवर्तन हेतु, एक कार्यक्रम विकसित कीजिए ।
(e) खिलाड़ियों के निष्पादन की वृद्धि में, मानसिक बिम्बावली (इमेजरी) की क्या भूमिका हो सकती है ? चर्चा कीजिए ।
Q6.(a) अवसाद-ग्रस्त व्यक्ति के मामले में कौन-सी चिकित्सा सर्वाधिक प्रभावकारी होगी ? अपने उत्तर के समर्थन में तर्क दीजिए ।
(b) अपराधियों के पुनर्वासन में मनोवैज्ञानिकों को जिन चुनौतियों का सामना करने की संभावना हो सकती है, उन्हें स्पष्ट कीजिए ।
(c) महिला उद्यमियों हेतु किसी कार्यक्रम को विकसित करने में, कौन-से मनोवैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग किया जा सकता है ?
Q7. (a) अध्यापक ए.डी.एच.डी.' से ग्रस्त किसी बालक की शैक्षिक आवश्यकताओं की पूर्ति में
(b) सामाजिक सुविधावंचन के हानिकारी परिणामों का उपशमन किस प्रकार किया जा सकता है ?
(c) मद विश्लेषण का क्या प्रयोजन है ? अभिक्षमता-परीक्षण के लिए आप इसका संचालन किस प्रकार करेंगे ?
Q8. (a) मनोचिकित्सा (साइकोथेरपी) के व्यवहारवादी उपागमों के सैद्धान्तिक आधारों की विवेचना कीजिए।
(b) भारत में लिंग-रूढिबद्धताएँ क्या हैं ? वे स्त्री-पुरुष भेदभाव को किस प्रकार पोषित करती हैं ?
(c) कक्षीय अधिगम की तुलना में सूचना प्रौद्योगिकी (आई.टी.) की दूरस्थ विधाओं से अधिगम में किस प्रकार के मनोवैज्ञानिक घाटे होते हैं ?
